Talvimaailma lasten silmin

Rymättylän kirjastossa voi joulukuun ajan ihailla Rymättylän kuvataidekoulun oppilaiden yhteistyönä tekemää installaatiota.

– Näin suuren työn tekeminen oli oppilaiden mielestä hauskaa, joskin myös vaikeaa ja aika raskasta. Lopputulos oli kuitenkin palkitseva, eikä kukaan olisi osannut aavistaa että työ näyttää valmiina näin hienolta, kuvailee kuvataidekoulun opettaja Maria Liitola lasten reaktioita.

Teoksissa käytettyjen suurten pahvien kanssa työskenneltiin yksi osio kerrallaan. Ensin lapset tekivät taivaan telaamalla, piirtämällä ja maalaamalla, jonka jälkeen maalattiin alapuolen jää- ja lumiosa. Suosituin työvaihe oli telaaminen, ja yksityiskohtien keksiminen ja piirtäminen.

– Työt nähtiin yhdessä ja suurena ensimmäisen kerran vasta ripustusvaiheessa, ja se oli oppilaiden mielestä upea ja jännä kokemus.

Teos toteutettiin ryhmätyönä, ja jokainen ryhmä vastasi oman palasensa suunnittelusta ja työnjaosta. Myös teoksessa mukana oleva talvinen ääninauha on lasten yhdessä suunnittelema ja nauhoitusprosessi lasten itse ohjaama.

–Ryhmät valitsivat ääniteeman jonka halusivat toteuttaa, ja suunnittelivat leikin, jonka yhteydessä ääni syntyi.

Ryhmä ohjasi leikin kapellimestarin lailla ja leikki äänitettiin. Opettaja vastasi kuitenkin äänitteiden yhdistämisestä.

– Susileikit, luisteluleikit, laulut, jään pauke, juhlat ja rekikellot muodostavat teoksen yhteisen äänimaailman, jota tavoittelimmekin.

Lasten mielestä kuviskoulussa on supermegahauskaa.

– Opetus tapahtuu usein leikin kautta, ja leikkejä saa kaikki olla mukana keksimässä. Piirrä ja arvaa - leikit, muovailupelit, vaihtopiirustukset ja pullonpyöritys-tarinankerronta ja tarinan kuvallinen toteuttaminen kuuluvat oppitunteihin, kertoo Liitola.

Kuvataidekoulussa usein ahkera maalaustunti päätetäänkin kivalla kuvisleikillä.

Itse maalaus- ja piirustustyöskentelyyn etsitään aiheita omasta mielikuvituksesta, tai vaikka musiikista. Joskus myös katsellaan eri aikakausien maalauksia ja tehdään teoksia suoraan niistä, tai lehtikuvista.

– Oppilaat tuntuvat pitävän siitä että työ on ohjattua ja neuvoja saa paljon, mutta aihemaailma olisi oppilaan ikioma. Kaikkia oppilaita yhdistää rohkea värinkäyttö ja valtava innostus maalaamiseen. Joukossa on myös todella lahjakkaita piirtäjiä, toteaa Liitola.

Liitola toivookin, että innostus taiteelliseen itseilmaisuun jäisi oppilaille pysyväksi tavaksi myös tulevaisuudessa.

Oppilaiden ikäjakauma on eskari-ikäisistä seiskaluokkalaisiin, useat ovat käyneet kuviskoulussa monta vuotta.